Взаимоотношение родителей с детьми-подростками

Здоровая семья.

Что собой представляет здоровая семья? Наверное, для каждой, отдельно взятой семьи существуют свои критерии этого понятия, которые зачастую закладываются еще с детства. Взаимоотношения родителей, ребенком с раннего детства воспринимаются как должное, в раннем возрасте дети еще не могут определить что хорошо, а что плохо. Следовательно, взаимоотношения родителей могут в будущем послужить моделью построения собственной семьи, на подсознательном уровне. Очень важно, чтобы с самого младенчества ребенок рос в окружении любви, уважения, чувства собственного достоинства и психологического комфорта. Именно эти составляющие закладывают фундамент, практически на всю дальнейшую жизнь.Для создания психологического комфорта крайне важно учитывать пожелания всех членов семьи, а при необходимости пойти на поиск компромисса. Если все это достигается, то в такой семье и дети будут расти счастливыми, и родители будут довольны своей жизнью, а все возникающие трудности будут преодолеваться с легкостью. Кроме того все возрастные трудности, а также кризис переходного возраста пойдет максимально легко.

Трудный подростковый возраст.

Отлично, когда в каждой отдельно взятой семье создать свои условия жизни, которые будут комфортны как детям, так и родителям.Чрезмерный контроль, слишком строгие требования, запугивания, подавление самостоятельности, в процессе воспитания злоупотребление наказаниями, также и физическими могут повлечь формирование у ребенка жестокости.Очень сложный период в жизни любого ребенка – подростковый возраст, это такой период, когда детство уже почти закончено, а до взрослой жизни еще расти. Именно это время, перехода по шаткому мосту взросления считается едва ли не самым важным периодом в развитии человека.Чтобы лучше понимать и принимать своего взрослеющего ребенка, каждый родитель должен знать о взаимодействии физиологических и психологических причин, а также проявлений такого сложного подросткового кризиса.Отсутствие эмоционального контакта, теплоты в отношении к своему ребенку, да еще в сочетании с недостатком должного контроля и незнания детских проблем и интересов может приводить к непоправимым последствиям.Имеются несколько, в некоторой мере независимых друг от друга психологических механизмов, используя которые, родители могут влиять на своих детей.

Первое – подкрепление.

Поведение, правильное, по мнению взрослых, должно поощряться, за нарушение же установленных правил, происходит наказание. Основная задача родителей укоренять в сознании ребенка, в его поведении определенную систему норма. Для ребенка постепенно соблюдение этих правил становится привычкой, а также потребностью.

Второе – идентификация.

Дети, в основу своего поведения закладывают пример поведения своих родителей. С самого раннего детства они стараются стать такими как их родители.

Третье – понимание.

Как никто другой родители знают внутренний мир своего ребенка, и только чуткий отклик на его проблемы со стороны родителей, могут в полной мере сформировать его самосознание, а также коммуникативные качества.

Прекрасные отношения складываются между детьми и родителями, в тех семьях, где родители выбирают демократический стиль воспитания, он в наибольшей степени помогает развить у ребенка такие качества как самостоятельность, активность, инициативу, а также социальную ответственность. Контроль за поведением ребенка происходит последовательно и одновременно рационально и гибко.Крайние типы отношений дают плохие результаты, вне зависимости от того какой выбран стиль – авторитарный или либеральной всетерпимости. При авторитарном стиле воспитания в семье у детей может появляться отчуждение от родителей, чувство собственной ненужности для родителей. Родительские же требования, если они, по мнению ребенка необоснованны, могут вызывать протест, выливающийся зачастую в агрессию.В семейных отношениях необходимо постоянное внимание и кроме этого немалый труд, чтобы создать между родителями и детьми теплоту родственных отношений, взаимопонимания, доверия.